9月4日，由南京市鼓楼区科学技术协会、南京市鼓楼区教育局主办，南京市金陵汇文学校承办的2026年南京市鼓楼区“全国科普月”主场活动暨院士课堂“开学第一课”成功举行。中国科学院院士、南京大学化学和生物医药创新研究院院长郭子建，鼓楼区委副书记何建，鼓楼区科协、鼓楼区教育局等相关单位负责同志出席活动。

活动中，鼓楼区正式聘请郭子建院士担任鼓楼“院士课堂”专家，这是鼓楼区持续放大驻区高端科教资源集聚优势的又一实践，将进一步推动鼓楼区中小学科学教育的高质量发展，助力青少年科学素养提升。

一张元素周期表，串起化学、生命与艺术

郭子建院士长期从事金属离子和金属药物的化学生物学研究，此次以《绚丽多彩的化学世界》为题，为师生们带来一场兼顾知识深度与表达温度的科普分享。

报告开篇，他便点明了本场分享的主旨：“化学不是课本上的方程式，而是一座联通微观元素、生命健康与绚丽世界的桥梁。”

“我们吃的用的，都离不开这张表。”郭院士以中学教室墙上那张被同学们熟知的元素周期表切入——这正是物质世界的基础构成。

元素分布的密码，是生命得以存在的“金钥匙”——氢与碳构成了有机世界的基本骨架，是同学们每天吃的米饭、馒头中的最丰富组成；钾、钙、钠等生命金属元素，是维持心跳、神经信号传递不可或缺的“关键角色”；DNA一定得有二价的镁离子在它的骨架上来支撑它，没有镁离子，DNA 双螺旋就不能稳定存在……郭院士用拆解的方式把化学元素嵌入了同学们的常识之中：原来我们身体的每一个微观结构背后，都有元素的精确协作。

铁、钾、钠、镁、铜、钙、钒……一个个元素接连在生命活动的图谱中“亮”了起来。

化学的重大发现，是偶然也是必然

在讲座中，郭院士介绍道，随着测序技术的发展，人们意识到基因决定论并不完整。接着，他用青霉素、青蒿素、顺铂三个充满“偶然”的化学领域小故事，串起几位科学巨匠的关键发现。

“偶然的背后，是非常严谨的科学逻辑。”郭院士话锋一转，不管是靶向药还是近年来热门的细胞治疗、基因治疗，前沿医学的每一个突破，都有化学家的身影。

化学，让世界绚丽多彩

郭院士的分享不仅用“硬核例证”展示化学的力量，也为化学元素注入了“艺术”的视角——

郭院士从南京人最熟悉的景色切入：“一到春天，梅花山的梅花、海棠花非常漂亮；到了秋天，美龄宫的树叶变成金色，栖霞山则红彤彤一片。大家有没有想过，这些颜色背后的化学是怎么回事？”他以花青素为例讲解：分子中R基变化，会显现出不同颜色；而且花青素对环境很敏感——金属离子浓度高、酸性较强时，花偏蓝色；反之则偏红色。这正是绣球花能够呈现多色花的原因。“今天我们通过基因工程，可以让一枝梅花上开出不同颜色的花——这些背后是基因测试和合成生物学的共同作用。”

不止于此！唐三彩不同部位的釉色，来源于不同的金属元素在烧制过程中的反应；兵马俑身上出现的“中国紫”，是古人利用化学反应做出的人工合成颜料……

在互动环节，同学们踊跃举手、积极提问。“海洋中一些生物的血液为什么是蓝色的？”郭院士以铜与氧结合、钒基化学物质进行氧化还原反应为例，解释生命现象是化学元素在自然界的神奇演绎。而面对“化学发展与环境保护是否存在矛盾”这样现实的问题，郭院士指出，化学恰恰是解决环境问题的关键之钥——从长江水到家家户户的自来水，每一滴都离不开氧化、消毒等化学工艺的运用。他寄语同学们：每一种化学物质都有两面性，没有绝对的“有毒”或“无毒”，关键在于剂量与合理使用；要辩证地看待化学、用好化学，让科学真正服务于美好生活。

“化学家们一直为此努力——你们身上穿的校服、戴的眼镜、用的文具、吃的食物……每一分每一秒都离不开化学。”讲座在同学们专注的目光中收尾。郭院士寄语全体同学：“化学绝不仅仅是一个工具。自然科学、生命科学很多奥秘的背后，都是一个个分子连接在一起。化学，是保障我们健康、创造美好未来的桥梁。”

驻区院士资源，成为青少年身边的“科学陪伴”

鼓楼区作为全国中小学科学教育实验区、江苏省科协“科学副校长”试验区，长期承担着先行先试、探索科学教育区域路径的使命。驻区“两院”院士资源高度密集，构成了天然科教底盘。

立足教育、科技、人才“三位一体”战略布局，鼓楼区让“科学副校长”“院士课堂”“开学第一课”等品牌活动持续擦亮并走向常态化、精品化。从电力安全到合成生物学，从国家安全到化学世界，每一年都有驻区顶尖科学家受邀担任“开学导师”，围绕青少年成长关切与时代科技前沿命题精心选题，让“科学家精神进校园”在新学期伊始便落地生根。

今年全国科普月期间，鼓楼区还将组织开展“我与院士面对面”“未来工程师”科技讲堂、江苏海智人才行鼓楼专场、“人工智能+科普”等主题活动，推动科学知识、科学方法和科学精神更好地走进学校、走进社区、走进企业。

新华日报·交汇点记者 朱甄宇文/图

通讯员 陈军