“‌心智启航，健康成长”‌活动旨在通过教育和引导，帮助青少年建立健康的心理状态，从而促进青少年快乐成长，确保他们在面对生活的多样性和复杂性时，能够保持健康的心理状态和积极向上的生活态度‌。

心理教育讲座

8月28日，职工新村社区邀请了心理学教育专家--郁东飞老师，开展青少年“认识自己，接纳自我”心理健康教育活动。老师首先以心理小游戏的方式开场，用“大风吹，小风吹”小游戏引出同学们说出自己的心理感受，接下来老师又讲述了大象艾格的小故事，让同学们发挥想象代入自己，说出自己的心理感受，引导同学们认识自己，接纳自我，‌随后，‌老师通过生动的案例和深入浅出的讲解，‌向同学们展示了心理教育的实践应用，‌包括如何更好地认识自己、‌如何管理情绪、‌如何提升自我、如何接纳自我。

此次讲座‌，老师不仅剖析了青少年心理发展的独特性，‌还提供了许多针对青少年实际问题的解决方案，具有针对性和实用性。通过这场讲座，同学们‌更加深入地了解自己心理发展的复杂性和多样性，‌也掌握了一些实用的心理调适技巧，‌这些知识和技能在青少年的个人成长过程中大有裨益。

健康心理“袋”回家

职工新村社区联合在职党员，开展了一场趣味无穷的DIY手绘帆布袋活动。社区工作人员给每位同学发放了一个空白的帆布袋、颜料、绘画笔等工具，并向同学们介绍了此次帆布袋的主题是社会主义核心价值观，然后引导大家通过在帆布袋上作画的方式来阐释社会主义核心价值观。孩子们纷纷拿起手中的工具和材料，不一会功夫，一幅幅靓丽的画面跃然包上，让原本素净的帆布包变得灵动起来，整个过程充满欢乐。

此次活动的开展既提高了小朋友们的动手能力，也进一步培育和践行社会主义核心价值观，为促进青少年健康成长增添动力。

心理健康“大派发”

职工新村社区走进金笔教育机构宣传青少年心理健康，

分发心理健康宣传手册、‌海报等‌供师生阅读学习。‌通过宣传，‌师生们认识到心理健康与身体健康同样重要。社区工作人员向同学们‌介绍了基本的心理健康知识，‌包括常见心理问题的识别、‌应对策略以及寻求帮助的途径等；‌讲述了焦虑、‌抑郁等常见心理问题的表现、‌成因及应对方法；‌传授了情绪管理、‌压力调节等技巧；强调心理健康对个人成长、‌学习、‌社交等都有很大的影响，‌帮助同学们建立积极健康的心态。

青少年心智启航的过程不仅包括心理健康的培养，还包括自我意识的提升。通过这些活动，青少年不仅能够获得健康的心理知识，还能在心理上得到成长和蜕变，为未来的学习和生活打下坚实的基础。‌

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