作为一名教育工作者，他有丰富的知识、扎实的作风和爱生如子的胸怀；作为一名学校管理者，他有创新的思路、坚韧的品格和大胆干事的气魄；作为一名议政代表，他有为民办事的意识、认真履责的劲头和锲而不舍的精神。他时刻关注外来民工子女的教育问题，为解决他们“急难愁盼”发声建言。他就是金沙街道议政代表、原金北学校党支部书记、校长顾林。

勤勉实干，文化育人兴校园

通州区金北学校是通州区首家九年一贯制学校，随着经济的发展和改革开放的深入，通州区外来就业人员越来越多，金北学校逐渐成为城区外来务工子女的定点学校。2015年8月，顾林调到金北学校担任党支部书记和校长，他看到当时的金北学校操场狭小、校舍陈旧、教学用房紧张，行政人员开办公会议、老师们集体备课不得不挤在空置的危房内……最重要的是他感受到教师们缺乏幸福感、归属感和凝聚力，学生也缺乏蓬勃的朝气和奋斗的精神，这不禁使他忧心忡忡。如何让外来民工的孩子同样享受优质教育，让金北学校重新焕发生机和活力？顾林校长经过思考，决定由学校文化入手，走“文化兴校”之路。

主意既定，顾林校长吩咐由教科室牵头组织学校文科骨干教师，邀请校外专家一起讨论，立足学校当时实际，确立了“勤敏”文化这一主题：校徽、校训、教风、学风随之诞生；“预学、导学、固学”为主要环节的“智学”课堂范式逐渐替代了原先“满堂灌”“填鸭式”的课堂模式；学校每年组织青年教师举行“勤敏”杯教学基本功比赛、“勤敏”杯班主任基本功比赛以提升教师的能力和素养；每年举办“体育节”“艺术节”“读书节”等多彩活动，以丰富的校园文化滋养学生的灵魂。

学校操场狭小，无法容纳一千二百余名学生的多项体育比赛，顾校长和附近职业学校的领导协商，借用职业中学的操场举行运动会：校旗、班旗、团旗、队旗，片片红艳在风中猎猎作响，那是金北学校全体师生欢乐跃动的心灵；学校设备少而简陋，不能满足学生课后活动的需要，顾校长动脑筋联系社会爱心人士，协同助力金北学校发展：雅马哈总集团向学校赠送价值30余万元的电钢琴、电子琴和非洲鼓，通州创维纺织品有限公司为学校艺术体操队员和足球队员捐赠运动鞋服，“乐之”琴行的老板派老师来校为留守儿童辅导演奏电子琴和非洲鼓，南通围棋社的会员每周二来校免费为孩子们上好儿童围棋课……

近年来，通州区金北学校在“啦啦操比赛”中连年斩获南通市一等奖，围棋小选手获南通市少儿围棋大赛银奖，在区、市演讲比赛、“三独”比赛、征文比赛作文等活动中，金北学校的学生屡折桂冠，体育节展示、艺术节展演、读书节活动获得家长和社会人士的一致称赞……九年来，金北学校在顾林校长的带领下一步一个脚印笃实前行，金北学校全体师生的心中充盈着激动与自豪。

倾献爱心，“石榴家园”绽光彩

金北学校有80%以上的学生为外来务工子女，这些学生来自祖国的五湖四海，其中少数民族的学生目前就有26位。顾林校长又陷入了沉思：“怎样让我校这么多少数民族的学生和家长能感受到祖国怀抱的温暖，感受到金北学校大家庭的温情？怎样利用现有资源让全体师生受到民族团结进步教育？”他多次参加学生处处务会议，参加班主任专题沙龙，跟德育线的同志一起讨论研究后撰写报告，向金沙街道领导汇报思想和设想，取得政府的支持和帮助，努力打造“红石榴家园”，用“红石榴文化”熏陶教育金北学子。

原金北学校党支部书记、校长顾林学校亲自指导、督促学生处制定了《金北学校创建民族团结进步示范学校实施方案》，教务处组织师生认真学习《民族团结进步教育读本》。顾校长亲自布置并落实“红石榴家园”的文化布置并参加学生处组织的“民族团结”专题活动：蛋糕飘香、蜡烛摇曳，顾校长带领德育线的老师和少数民族孩子一起过集体生日；淡雅墨香，书页芳菲，顾校长和退休老干部给少数民族的孩子赠送书籍；芬芳五月，苇叶飘香，粽香扑鼻，顾校长和各族孩子欢聚一堂过端午；“六一”儿童节歌声飞扬，舞姿翩然，区政府领导来校视察，顾校长带领领导们在缤纷的舞台跟大家一起留下美好回忆；月饼圆圆，丹桂飘香，街道领导来校送温暖，顾校长向领导介绍初步落成的“红石榴家园”……

2022年，学校有三名回族学生转到金北学校就读，每天家长都特别送餐到学校给孩子吃。原先孩子们在校门口附近，站在家长电动车旁手捧饭盒将就用餐，顾林校长看到寒风中饭菜瞬间被吹散的热气，看到马路上来往疾驰而过的汽车扬起的灰尘，看到孩子们怯怯的眼神，心中不禁升起怜爱之心。他立即吩咐后勤处在传达室不大的空间。用屏风隔出一张折叠小方桌的位置，配上微波炉和烧水壶，这样孩子们可以在温暖干净的室内用餐，家长和孩子们感激不已。目前通州区金北学校已获评“南通市红石榴家园”，接受了多家兄弟单位的参观并作经验介绍。

建言奔走，异地新建梦成圆

2018年初，“异地新建金北学校”这一决策在通州区第十六届人大会议上通过，被区政府列入民生办实事工程。这一消息如一缕春风吹醒了金北学校全体师生沉寂的心灵，吹开了大家的笑颜。一方面，顾林校长经常利用政治业务学习时间跟大家描绘新校园未来蓝图，凝聚教职员工的向心力，激励大家的斗志；另一方面，为解决师资紧缺的困难，激发全体教师的奉献精神，他率先垂范勇挑重担，主动担任初三年级两个班的思想政治课，为全校教师做好表率。

要让一纸蓝图变为现实，需要时间、资金，需要各方力量的支持，怎样让梦想早日变成现实？从2018年到2023年，五年征程路，凝聚了顾林校长不少汗水与心血。尤其是从他担任金沙街道议政代表之后，更感肩上责任重大，“要为外来民工子女的教育发声，为金北学校的未来发展建言”成为他心中强烈的使命。

当选为议政代表后，顾林校长多次通过教职工代表大会、家长会、校长接待日、校长信箱等多种渠道倾听民声，他多次向金沙街道社会事业条线反映学校的实际情况，向领导反映学校教师和家长的诉求，并撰写了多份建议，用实际行动书写一名议政代表的责任与担当。

多少次晨光熹微中他早早到校园巡视，面对老校区教学楼裂缝的楼顶、脱落的瓷砖和从楼上砸下的窗户，他忧心忡忡拍下一张张照片；多少次灯火阑珊时，他依然窝在简陋的办公室奋笔疾书，向领导书面汇报学校情况。多少个烈日当空的暑天，他和总务主任为屡争不下的土地而奔波；多少个寒风呼啸的冬日，他和分管后勤的副校长为新校区的设计问题找设计师商讨，找专家论证，找领导请示……多少个工作日他安排好学校烦琐的工作，陪领导到工地视察作指导；多少个休息日，他带领学校班子成员到新校区工地实地查看提意见……

2023年9月，金北学校全体师生搬迁到新校区。新校区硬件设施齐全，环境优美，拥有现代化、网络化、园林化、生态化的特点，充满着生机与活力。在新校区启用仪式上，全校师生持久热烈的掌声和灿烂明媚的笑脸记录下全体金北人的激动。搬进新校区后，顾校长顺势而为，开拓者进取，重构了新校区“一训三风”新体系，打造了“问思”课堂新生态，促使“校本课程”的编撰并推动落到实处……

“关注通州教育，心系学校未来；倾听民心，改革创新，让金北学校成为百姓心中的‘金杯’学校”，这是他在金北学校工作时的奋斗目标。如今，他已到新的学校任职，将开启新的奋斗篇章，但作为一名基层议政代表，顾林校长将始终牢记自己的光荣使命。（顾林）