中国江苏网讯（通讯员孙佳伟） 陶行知先生在教育中突出“六个解放”，即：解放儿童的头脑，解放儿童的双手，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的时间。近年来，启东寅阳镇和合小学乘启东市“6个1”亮色工程之风，丰富学校课后延时服务水平，积极践行学校童本阅读课程，实践“六个解放”精神内核，在声音中感受文字魅力。

麻雀虽小——一站一角是阅读的幸福

延时服务时段成了和乐学子们一日在校的“闲暇悦读”时光，孩子们可以在校园图书馆、移动图书柜、阅读驿站、班级图书角等地方挑选自己喜欢的书阅读，学生以爱护图书为前提进行“阅读涂鸦”，把自己的阅读感受或以批注的形式写下，或以绘画的方式画下，天马行空的语言，妙趣横生的画作打破时空壁垒，让阅读交流在一次次的图书借阅间悄然进行，读名家的文字，也读同伴的思考，是忍俊不禁的快乐，是不同思维的碰撞。

聚沙成塔——分享交流是阅读的延伸

围绕《语之韵 和之声》童本诵读材料开展学科拓展活动，学生们对童本诵读材料进行创意表演，台上的小演员入情入境表演，座位上的小观众们既为动情的表演所感动，又被简易的道具所逗笑。一周两次的诵读比赛活动，“每日一句”的名人名言积累，一月一次的成果展示……和乐学子已逐步养成良好的阅读习惯，阅读批注已走入日常学习生活，编排表演也成家常便饭，阅读沙龙更成为学生们喜闻乐见的交流活动之一。

春诵夏弦——社团活动是阅读的绽放

以情带声，声聚一堂。诵读是阅读的延伸，是基于阅读的再创造，由孙佳伟老师创建的“春诵夏弦”诵读社已持续开办了6年。一周一次的“春诵夏弦”社团活动，让同学们分外期待，积极参与诵读训练。有的娓娓道来，自然真挚，动人心弦；有的激情澎湃，高亢明亮，富有感染力……“数枣”启智孩童心，“眼技”练就不凡艺，学生们醉心诵读，阅读一直在路上。

海阔天空——比学赶超是阅读的跨越

一分耕耘，一份收获。学校积极组织开展阅读比学赶超活动，弘扬家乡文化的沙地童谣表演，情景式诗朗诵《桥》，“课本剧”《吹牛大王历险记》……充分激发出学生阅读的兴趣，其中“春诵夏弦”社撷作品《红岩魂》参与启东市“我们的节日”中华经典诵读大赛，斩获总分排名第四的佳绩……动情地阅读，闪耀了童年，学生们在有声的语言文字中，感受声音的跃动，在诵读艺术的海洋里，尽享徜徉的舒心。

书香寅阳，爱上阅读。下一步，寅阳镇将继续推进“书香寅阳”建设，搭建更多的阅读平台，营造全民阅读的良好氛围。