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守护各类学习群体、多元教育形式的璀璨“学习梦”
——江苏开放大学教师群像素描
2024-09-10 16:00:00  来源:新江苏客户端·中国江苏网  
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有这样一所大学,她植根江苏沃土、服务之网广布,她的服务对象,揽尽职业五花八门、年龄不拘一格、城乡皆有其影的“成人后”学子。

有这样一群师者,他们躬耕田野沃土、服务社区居民、聚焦家庭教育、关注职后成长,为了完成江苏开放大学“扎根江苏大地办大学”的办学使命而孜孜不倦,成为各类学习者追梦之旅、成长阶梯、人生转折的坚实后盾。

正值第40个教师节来临之际,江苏开放大学教师一幕幕感人至深的群像,正是这所大学构建学习型社会,服务全民终身学习的鲜活写照。

田间地头的科技兴农“引路人”

教师们热火朝天地扎根在田间地头,以科技兴农、人才助农,为江苏乡村全面振兴提供强有力的智力支持和科技支撑。

金黄色的油菜花田仿佛是大自然最绚烂的织锦,这幅“田园诗画”的“创作人”,正是乡村振兴学院的龙卫华教授。作为油菜杂交育种研究领域专家、国家自然科学基金面上项目获得者,在南京市江宁区宁西村油菜育种示范基地,龙卫华带领着作物育种与栽培团队,全年深耕在泥土里,对25位种田一线大户从“种”到“收”进行全程“实地辅导”,帮助宁西村创造了南京有史以来油菜单产最高纪录。

穿梭于村道与河畔,用测量工具一笔一划捕捉每一寸土地的生机与潜力,提出涟水县五港镇罗冲村景观改造方案,这是环境生态学院园林系的师生团队为乡村“华丽蜕变”所付出的努力。正在驻村帮扶的罗冲村驻村第一书记、学院风景园林系副主任汤鹏表示,未来将以罗冲村为阵地,邀请学院专家现场指导,谋划建设高科技肥料和新品种作物的“试验田”,持续探索科技助农、富民强村的新路径,通过专业知识助力乡村产业振兴。

针对耕地“卡脖子”资源、种子“卡脖子”技术等问题,在实验室“埋头苦干”的,是王琳、柯壮、丁超等乡村振兴学院青年博士教师。他们依托学校科研平台积极开展科研工作,围绕植物营养、资源高效型育种等重点方向开展研究,真正帮助农民“绿”了田野,“富”了口袋。

深入乡村的扶智赋能“育才人”

为了激活乡村振兴的人才“内力”,从“输血”走向“活血”,教师们深入乡村,在授人以渔中培养更多懂农业、爱农村、爱农民的“新农人”队伍。

指尖灵犀一点,一幅幅农村社区生动的组织结构图和变迁历程跃然眼前,这是公共管理学院教师赵倩的《社会学基础》线上课堂。她的学生,是来自全省各地的村(社区)干部,也是通过业余时间参与江苏开放大学“村(社区)干部学历素质提升工程”的终身学习者,教师们以线上教学灵动的学习模式解决了他们的“工学矛盾”。

为了让村(社区)干部们更好地掌握基层治理的创新之道、富民兴村的妙策良方、产业发展的前沿知识,江苏开放大学教师们的足迹遍布全省城乡,将热腾腾的教育培训“送上门”。公共管理学院的本科毕业论文讲师团,赴东台、宿迁、泗阳、沭阳、泗洪、盐都等地线下教学。环境生态学院线下教学工作专项小组的老师们,来到宜兴开放大学为村(社区)干部开展《农业环境保护》等课程的线下辅导。

身边社区的基层促学“撑篙人”

社区教育的破土萌芽、繁荣发展,离不开春风化雨、智慧温情的一线教师们不懈的探索和努力。

10年来,惠及数万名学习者……社区、农村、企业、中小学等,都留下了马克思主义学院张玉兰教授和学生的“脚印”。每年的环境纪念日,她都带着学生开展“行走的环保思政课”。“‘青’心向绿,‘碳’路先锋”等50多项环保公益主题教学实践活动,为社区居民提供丰富多元的“精神养分”。

“云端”的学习资源能更好惠及全社会各类人群,建筑工程学院陈从建老师的《无障碍认知进社区》、健康养生研究所傅梦玉老师的《小儿推拿保健》等精心打造的社区教育精品课程,成为社区居民终身学习的宝贵资源。为了有效弥合老年人与现实世界的“鸿沟”,社会教育处的教师们积极开展“赋能银龄”建设工程,不仅通过建设江苏老龄教育网打造线上“学习圈”,更赴江苏13个市开展线下面授,利用各地名师工作室、社区教育体验基地等实体空间,组织老年学习者开展各类线下深度体验学习。

家庭教育的书香传承“启蒙人”

家庭是书香氤氲的最好氛围,园丁们深耕家庭与代际教育的沃土,以爱之名,播种希望,静待花开。

“如何读懂孩子,揭开幸福家庭的密码?”“隔代,也能教好娃!”一堂堂精彩的“父母课堂”的组织者,是常州开放大学党委书记、校长、常州市家庭教育名师工作室领衔人顾锡宏。在他的引领下,家庭教育名师工作室汇聚了一批热爱教育、富有经验的专家与教师,促进学校、家庭与社区之间的深度合作与资源共享。

韩明慧老师以充满智慧和艺术性的方式,将家教“密码”悉数传授给前来听课的家长群体。她的事迹,是东台开放大学家庭教育项目组的教师们的缩影,他们先后多次走进东台镇新坝社区、新海社区、新兴社区、二女桥社区,为广大家长提供家庭教育指导与资源。

“职后”成长的筑梦未来“引航人”

在新时代浪潮中,教师们犹如“舵手”,为不同成人学习群体量身打造“教育之舟”,助力他们在“职后”成长的海洋中破浪前行。

快递小哥、外卖小哥、货车司机、网约车司机等新业态群体点亮城市万家灯火,织就便捷生活图景。在南通开放大学“江海新才”学院,南通开放大学党委书记陆永明在规划教育蓝图时,针对性地为这些城市“奔行者”设置了物流管理、连锁经营与管理的本、专科专业,还免费提供技能资格认证培训,帮助他们在提升学历、技能充电中踏上未来人生的“启航点”。

江苏开放大学满足的是学历教育、老年教育、社会教育、职业教育、残疾人教育等多层次、多类型丰富“菜单”,让来自五湖四海、各行各业的学习者实现“大学梦”。为了保障学习者的“职后”成长,涌现出一批有情怀、有智慧、有耐心的教师们。他们中,有积极建设学务导师队伍,为学生提供个性化学习方案的东海开放大学副校长姜勖,有为残奥会运动员的学习保驾护航的连云港开放大学学务导师朱婷,有来到企业为学生辅导课程学习和毕业设计的建筑工程学院课程导师蔺彦玲等……

从乡村的田埂到城市的灯火,从家庭的“向学”到社区的“乐学”,每一处都镌刻着江苏开放大学教师默默守护的身影,扎根江苏大地,坚持立德树人,这些服务江苏全民终身学习的师者们,正在为江苏学习型社会建设孵育成果、栽培桃李、保驾护航。(丁苏怡)

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责编:张静
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